Las prácticas de enseñanza en contextos virtuales: una experiencia con estudiantes de un establecimiento educativo secundario de Salta

Resumen

En el marco de las prácticas profesionales del Profesorado en Ciencias Biológicas de la UNSa, se efectuó una experiencia de enseñanza virtual de octubre a noviembre de 2020 con estudiantes de 1° Año - Ciclo Superior de la Escuela de Educación Técnica N°3141, en la asignatura Biología Celular. Se utilizó la página Web del Establecimiento y la plataforma Chamilo. Allí se realizaron las clases audio-visuales, actividades y trabajos integradores. La comunicación con estudiantes se efectuó por red WhatsApp y correo electrónico. El tópico pared celular bacteriana se desarrolló mediante un video explicativo elaborado para tal fin, planteo de problemas cerrados/abiertos y el tratamiento desde una visión histórica de la ciencia. Los resultados obtenidos fueron positivos con relación a los aprendizajes logrados. Sin embargo, se detectó una importante deserción debido a problemas económicos que limitaron el acceso a internet dificultando los procesos de enseñanza y de aprendizaje en este contexto particular.