Diseño de materiales interactivos para el abordaje de los obstáculos epistemológicos en la enseñanza de la evolución

Resumen

El objetivo de este trabajo es socializar una serie de materiales didácticos diseñados en torno a la consideración y abordaje de los obstáculos epistemológicos que influyen en el aprendizaje de los modelos evolutivos. Con el aporte de herramientas TIC, se diseñaron tres materiales digitales e interactivos que permiten a los docentes promover la identificación de la teleología y el esencialismo cuando se aprende selección natural.