¿Qué sabemos sobre el Espinal? Prácticas de investigación en la formación de futuros formadores
Palabras clave:
prácticas de investigación, Espinal, formación docenteResumen
Se comunica una experiencia de formación inicial dentro del espacio curricular “Prácticas de Investigación”, en cuarto año del Profesorado de Educación Secundaria en Biología del ISP N° 10 “Mateo Booz (Helvecia, Santa Fe). A partir del interés por examinar el nivel de conocimientos que el estudiantado posee sobre la flora nativa de la ecorregión del Espinal, se desarrollan prácticas vinculadas a la producción colaborativa de conocimiento y la formación docente.
Descargas
Publicado
2021-12-07
Número
Sección
9.La educación ambiental como perspectiva interdisciplinaria del currículum.