Questionário para análise da percepção de estudantes a respeito dos valores atrelados à biodiversidade

Autores/as

  • Rafael Gil de Castro
  • Caio Castro Freire

Palabras clave:

Biodiversidade, Questionário, Valores

Resumen

A necessidade de compreensão da biodiversidade ultrapassa os muros da escola e está diretamente ligada ao modo como nossa sociedade se relaciona com o meio ambiente. Compreender este conceito em sua amplitude pode ser uma das estratégias para repensarmos nossa relação com o meio ambiente e, assim, construir uma sociedade mais sustentável. A biodiversidade faz parte da vida dos sujeitos em diversos âmbitos, tais como o social, político, econômico, estético, moral, dentre outros. Por isso, a biodiversidade está atrelada a alguns valores. Portanto, para entendermos como os estudantes compreendem a biodiversidade é necessário investigar quais são os valores associados a este conceito que os estudantes possuem. Nesse sentido, o presente trabalho apresenta uma proposta de questionário que visa a análise dos valores atrelados à biodiversidade. A aplicação deste questionário pode fornecer informações importantes ao professor a respeito de como seus alunos associam a biodiversidade e assim fornecer subsídios para a elaboração de estratégias de ensino mais precisas que visem ao ensino deste conceito em sua amplitude.

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Publicado

2020-11-09

Número

Sección

EJE II - Problemas socio científicos y la mirada desde la complejidad.