Los Proyectos Sociocomunitarios como herramientas pedagógicas en la Enseñanza de la Biología

Resumen

A través del presente trabajo compartimos las experiencias educativas desarrolladas durante el período 2015 – 2017, en el marco del espacio curricular Proyecto SocioComunitario, del Profesorado en Biología del Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya (ISARM) de Posadas, Misiones. En este espacio se utiliza la modalidad de enseñanza por proyectos como estrategia didáctica, es por ello que a continuación pretendemos dar a conocer algunos aportes, posibilidades, limitaciones, obstáculos e inconvenientes que se presentaron en relación a la implementación de dicha dinámica en nuestras prácticas docentes, como así también compartir algunas de las experiencias desarrolladas por los estudiantes.