Educação Ambiental para conservação do Cerrado: uma experiência envolvendo uso de animais taxidermizados em escola pública no interior do estado de São Paulo – Brasil.

Autores/as

  • Paloma de Fátima da Costa Pena Firme
  • Henrique Ferreira de Almeida
  • Juliana Rink
  • Francini Bertonha Miguel

Palabras clave:

Educação ambiental, Cerrado, Animais taxidermizados, Pibid

Resumen

Este relato de experiência pretende discutir e refletir sobre uma atividade de Educação Ambiental (EA) realizada no âmbito do Programa de Iniciação à Docência (Pibid) da UFSCar; envolvendo uso de animais taxidermizados, em prol da conservação do bioma brasileiro Cerrado. A ação contou com participantes da Universidade e de cerca de 300 alunos de escola pública estadual, localizada em município do interior do estado de São Paulo - Brasil. Os discentes da escola mostraram pouco conhecimento sobre o bioma e suas espécies nativas. Apesar de dificuldades ligadas à obtenção e transporte dos espécimes preservados, a montagem de sala temática com animais taxidermizados potencializou participação dos alunos a sensibilização para questões relativas à conservação do Cerrado.

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Publicado

2020-11-09

Número

Sección

EJE X - La Educación Ambiental como eje transversal del currículo