Experiencia práctica (seminario) de una asignatura universitaria para el relevamiento de los sistemas de manejo de residuos sólidos urbanos en las localidades de procedencia de los alumnos

Resumen

En la asignatura saneamiento II (control de plagas y gestión de residuos) de la Universidad Nacional del Litoral, se desarrolla una actividad práctica bajo la modalidad de un seminario, donde los estudiantes deben relevar en campo y/o investigar mediante información institucional, la forma implementada en su localidad de procedencia para el manejo de los residuos sólidos y elaborar una clase expositiva con detalles y características del sistema existente. El objetivo general es conocer y comprender las características de los sistemas existentes en las diferentes localidades del curso. En los últimos siete (7) años (periodo 2016-2022) del dictado de la asignatura se aplicó esta instancia de aprendizaje a ciento veintisiete (127) alumnos procedentes de tres provincias, sea Santa Fe (81 %), Entre Ríos (17 %) y Corrientes (2 %). Los estudiantes fueron oriundos de cuarenta y cinco (45) localidades ubicadas en esas tres provincias, sea en Santa Fe (69 %), Entre Ríos (24 %) y Corrientes (7 %). La actividad posibilita a los alumnos en primer lugar tomar contacto con la realidad y permitir un diagnóstico preliminar de situación en función a los conceptos teóricos aprendidos en la asignatura y por otro lado, conocer como ciudadano de la localidad sobre la labor desarrollada por su municipio o comuna y el grado de compromiso y cumplimiento legal. Finalmente, como aporte al aprendizaje, en cada seminario se posibilita comparar diferentes sistemas de manejo a modo de casos de estudio para diferentes escalas de población en función a las condiciones socio ambientales locales y desde la asignatura de promueve a los estudiantes que puedan realizar algún tipo de devolución a la localidad de origen, como ser acciones educativas, practicas académicas y hasta la elaboración de proyectos alternativos a partir del análisis y reflexión surgido del aula.