Concepciones previas sobre el proceso de evolución biológica en estudiantes que cursan el primer año de la carrera de Ciencias Biológicas

Resumen

Desde la asignatura Fundamentos de Evolución (FCEFyN, UNC) se realiza un diagnóstico sobre el grado de conceptualización y el manejo de éstos en relación al valor polisémico de conceptos básicos sobre evolución biológica en estudiantes que se inician en el estudio de la Biología. A partir de este análisis exploratorio, se pretende identificar indicadores de cómo adecuar y mejorar la práctica docente en asignaturas introductorias a nivel universitario.