Formar en la complejidad: (de)construcción disciplinaria en licenciaturas ambientales

Resumen

La ambientalización curricular en la educación superior se ha desarrollado como temática de investigación durante los últimos años en toda América Latina. Sin embargo, pocos son los estudios que abordan este tópico en las licenciaturas ambientales. La formación del campo disciplinar ambiental como campo complejo (García, 1994) prevé la integración de diversas disciplinas, situación que se refleja en los planes de estudio de este tipo de carreras pero que no necesariamente acompaña la idea que poseen al respecto los estudiantes que ingresan a estudiarlas. Introducir el campo disciplinar ambiental a las y los futuros profesionales resulta entonces un desafío, el cual pretende presentarse en este trabajo a través de las indagaciones, teóricas y prácticas, realizadas en el marco de una materia introductoria de la Licenciatura en Gestión Ambiental de la UNAHUR, para ser llevadas al programa de dicha asignatura.