Ensino de Biologia em meio à pandemia: Contextualizando a Covid-19

Resumen

O cenário imposto a todo planeta nos últimos meses e seus impactos diretos na educação escolar culminaram em uma situação inédita e inesperada: o ensino remoto. Na tentativa de auxiliar estudantes e professores na compreensão do contexto pandêmico, foi elaborada uma Unidade de Aprendizagem (UoL) em uma perspectiva interdisciplinar, para estudantes do Ensino Médio, valendo-se das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) (GOH; SANDARS, 2020). Para tanto, foi utilizado o ambiente WISE (Web-based Inquiry Science Environment) em colaboração com docentes de outros departamentos (Engenharia, Engenharia de Software e Psicologia) da Universidade da Brasília. A UoL versa sobre conhecimentos biológicos do SARS – CoV -2 (severe acute respiratory syndrome coronavirus 2), agente causador da Covid -19, e seus impactos sociais. O documento norteador para elaboração da UoL foi a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (BRASIL, 2018) com vistas a atender as competências e habilidades nela propostas. Foram abordados temas referentes às áreas de conhecimento: Linguagens, Ciências Humanas e Sociais aplicadas e Ciências da Natureza, com a proposta de torna-la interdisciplinar (FAZENDA, 2008), uma vez que o contexto de pandemia abarca conhecimentos das mais diversas epistemologias. Para este trabalho foi abordado um recorte referente exclusivamente aos conhecimentos biológicos, a saber: surgimento dos vírus na Terra, morfologia geral dos vírus, história dos vírus como parasitas da espécie humana, a Biologia do contágio e da infecção e vacina. O objetivo da UoL é permitir o empoderamento de jovens do Ensino Médio como agentes sociais no cenário no enfrentamento da Covid-19, uma vez que outros episódios como o vivido podem se tornar recorrentes. Como desdobramento e ação da referida UoL, espera-se que escolas se apropriem das atividades nela oferecidas. A seguir o link da UoL para conhecimento e uso: https://wise.berkeley.edu/preview/unit/31987/node1