Novos enfoques para a educação em saúde: intersccionalidade como possibilidade

Resumen

Concepçõpes de educação em saúde dialogam intensamente com visões de saúde, de educação, de conhecimento e de sociedade. Análises de como questões de saúde têm sido tratadas nos currículos demonstram que coexistem diferentes modelos, por vezes antagónicos, mas que têm em comum a insuficiente consideração das inter-relações entre saúde e questões de gênero, classe social e de relações étnico-raciais. Nesta perspectiva, discutimos a possibilidade dos aportes de teorias de interseccionalidade para a educação em saúde.