La biología en diálogo: experiencias interdisciplinarias en museos de ciencia y mediante TIC

Resumen

Es reconocida la importancia de la interdisciplinariedad como una forma de abordar la enseñanza de las ciencias naturales. En esta charla se comparten experiencias interdisciplinarias en el campo de la educación no formal y la comunicación en museos así como también proyectos de comunicación pública de las ciencias, con la integración de TIC. En estas propuestas se propician diálogos entre disciplinas y saberes en torno a conceptos, temas específicos y a problemáticas reales y situadas. El trabajo interdisciplinario permite tender puentes y vínculos entre saberes, comprender a las ciencias desde una perspectiva integral, tratar problemáticas o temas complejos, proveer de herramientas para la toma de decisiones, favorecer el interés o motivación de visitantes o estudiantes y generar experiencias significativas.